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Nuestros alumnos opinan sobre: Monitor de Aula de Refuerzo Escolar. Educación Primaria

4,6
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4,9
Valoración del claustro

Tomás E. M

MADRID

Opinión sobre Monitor de Aula de Refuerzo Escolar. Educación Primaria

La modalidad online me parece un puntazo, puedes hacer el curso al ritmo que quieras y en el horario que mejor te venga, así no tienes que preocuparte por sacrificar mucho de tu tiempo libre. Muy buena experiencia.

Violeta P. R

VALENCIA

Opinión sobre Monitor de Aula de Refuerzo Escolar. Educación Primaria

Decidí realizar este curso porque pensé que me vendría bien para añadirlo a mi currículum y la verdad es que ha superado mis expectativas. Lo recomiendo.
* Todas las opiniones sobre Monitor de Aula de Refuerzo Escolar. Educación Primaria, aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios de Curso refuerzo escolar

CURSO ONLINE REFUERZO ESCOLAR. Con la realización de este curso con titulación podrás adquirir los conocimientos adecuados para dar el impulso definitivo a tu carrera laboral, y alcanzar todas tus metas. ¡No esperes más, solicita información sin compromiso y benefíciate de los mejores descuentos!

Resumen salidas profesionales
de Curso refuerzo escolar
El aula de refuerzo escolar tiene como finalidad ofrecer al alumnado las herramientas y los conocimientos adecuados para potenciar su capacidad de aprendizaje así como mejorar su rendimiento y desempeño escolar. Por medio del presente curso de refuerzo escolar se ofrecen los conocimientos necesarios para gestionar y dirigir un aula de refuerzo escolar en el ámbito de la educación primaria, tratando aspectos tan relevantes en este sentido como las dificultades de aprendizaje o la psicología infantil.
Objetivos
de Curso refuerzo escolar
- Conocer las características de la didáctica en la educación primaria. - Analizar el proceso de enseñanza aprendizaje en la educación primaria. - Comprender las bases psicofisiológicas del aprendizaje. - Aprender a llevar a cabo una evaluación general para detectar las dificultades de aprendizaje de los niños. - Clasificar y estudiar las dificultades de aprendizaje más habituales. - Estudiar las bases de la psicología infantil, y más concretamente en niños de 6 a 12 años. - Detallar cuáles son las funciones del profesor de refuerzo escolar. - Aprender a planificar y poner en práctica una programación didáctica en educación primaria. - Conocer las principales técnicas de estudio.
Salidas profesionales
de Curso refuerzo escolar
Curso de refuerzo escolar, clases particulares, academias, clases de apoyo, clases de refuerzo, aula de refuerzo escolar.
Para qué te prepara
el Curso refuerzo escolar
Este curso de refuerzo escolar ofrece al alumnado los conocimientos necesarios para desempeñar las funciones propias del monitor de aula de refuerzo escolar en educación primaria, tomando como base los elementos fundamentales de la didáctica de la educación primaria, la psicología infantil o las dificultades de aprendizaje más frecuentes en el ámbito educativo.
A quién va dirigido
el Curso refuerzo escolar
El curso de refuerzo escolar está dirigido a todas aquellas personas del ámbito educativo y otros afines, interesadas en especializarse en las funciones propias del monitor de aula de refuerzo escolar en educación primaria. De igual forma, este curso de refuerzo escolar resulta de utilidad para profesionales de este sector que busquen completar o actualizar sus conocimientos.
Metodología
de Curso refuerzo escolar
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Curso refuerzo escolar

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  1. ¿Qué es la didáctica?
    1. - Origen de la didáctica
    2. - La didáctica en la actualidad
  2. Los principios didácticos
  3. El proceso de enseñanza-aprendizaje
    1. - Elementos imprescindibles en el proceso de enseñanza-aprendizaje
  4. La evaluación
  5. La Educación Primaria en el sistema educativo
    1. - Objetivos de la Educación Primaria
    2. - Contenidos de la Educación Primaria
  1. El método y su importancia
    1. - Métodos utilizados en el ámbito de la educación
  2. Recursos didácticos
    1. - Recursos didácticos utilizados en el proceso de enseñanza aprendizaje
  3. Las técnicas y los procedimientos
    1. - Tipos de técnicas
  1. El aprendizaje
  2. La memoria
  3. La localización cerebral del aprendizaje y de la memoria
    1. - Localización cerebral de la memoria
    2. - Localización cerebral del aprendizaje
  4. La plasticidad sináptica
    1. - Componentes de las neuronas
    2. - La sinapsis
    3. - Concepto de plasticidad sináptica aplicado a los procesos de memoria y aprendizaje
  5. Las diferencias humanas en inteligencia
    1. - Aproximaciones clásicas sobre la inteligencia
    2. - Inteligencia humana: diferencias
  6. Trastornos físicos y psíquicos relacionados con el aprendizaje
    1. - Deficiencias físicas
    2. - Deficiencias psíquicas
  1. Evaluación del aprendizaje
  2. Proceso evaluativo de las dificultades de aprendizaje
    1. - Fases del proceso de evaluación de las dificultades de aprendizaje de forma general
    2. - Evaluación de las dificultades de aprendizaje según el nivel educativo de los alumnos
    3. - Aspectos a tener en cuenta en la evaluación de los niños
  3. Procedimiento de recogida de datos
  4. Instrumentos de evaluación de la inteligencia
    1. - Matrices Progresivas de Raven
    2. - Test de dibujo de la figura humana Goodenough
    3. - Escala de inteligencia de Stanford-Binet
    4. - La Escala de Inteligencia para niños de Wechsler, (WISC)
    5. - Test Breve de Inteligencia de Kaufman (K-BIT)
  5. Evaluación del potencial de aprendizaje
    1. - Instrumento empleado en la evaluación: EPA
  6. Instrumentos de evaluación de aptitudes y rendimiento escolar
    1. - Batería de aptitudes para el aprendizaje escolar (BAPAE)
    2. - Test de Aptitudes Escolares (TEA)
    3. - Test de Aptitudes en Educación Infantil (AEI)
    4. - Test de Aptitudes Mentales Primarias (PMA)
  7. Instrumentos de evaluación de la personalidad
    1. - Cuestionario de personalidad para niños (CPQ)
    2. - Cuestionario de personalidad de Eysenck (EPI)
    3. - Cuestionario “Big Five” de personalidad para niños y adolescentes (BFQ-NA)
    4. - Autoconcepto Forma A (AFA)
    5. - Cuestionario de ansiedad infantil (CAS)
  1. Dificultad para aprender
  2. Las dificultades de aprendizaje: definición operacional y tipos
    1. - Tipos
  3. Clasificación de las dificultades de aprendizaje
    1. - Problemas Escolares (PE)
    2. - Bajo Rendimiento Escolar (BRE)
    3. - Dificultades Específicas de Aprendizaje (DEA)
    4. - Trastorno por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad (TDAH)
    5. - Discapacidad Intelectual Límite (DIL)
  1. Aportaciones de los modelos teóricos clásicos para la detección e intervención de las Dificultades de Aprendizaje
    1. - Modelo clínico o modelo de counseling
    2. - Modelo de programas
    3. - Modelo de consulta
  2. La evaluación de la intervención psicopedagógica
    1. - Fases del proceso de evaluación
  3. Líneas actuales en la intervención de las dificultades de aprendizaje
    1. - Consecuencias de las dificultades de aprendizaje
    2. - Instrumentos para la detección de las dificultades de aprendizaje
    3. - Propuestas de intervención
  1. Historia de la Psicología Infantil y estado actual
  2. Conceptos básicos en Psicología Infantil
  3. Concepto actual de desarrollo
  4. Las dimensiones del desarrollo
    1. - Dimensión física
    2. - Dimensión cognitiva
    3. - Dimensión social
    4. - Dimensión afectiva
  1. Desarrollo físico y motor
    1. - Desarrollo físico
    2. - Desarrollo motor
  2. Desarrollo cognitivo
    1. - Propiedades de las operaciones cognitivas concretas
    2. - Operaciones del conocimiento operacional concreto
  3. Desarrollo del lenguaje
  4. Desarrollo psico-social y afectivo
  1. Desarrollo físico
    1. - Cambios físicos en las chicas
    2. - Cambios físicos en los chicos
  2. Desarrollo del lenguaje y la comunicación
  3. Desarrollo psico-social y afectivo
    1. - La preadolescencia
    2. - Afectividad en la preadolescencia
    3. - La familia y los amigos
    4. - La identidad personal y la formación de valores
  1. Las funciones del profesorado
  2. La función docente
  3. Acción Tutorial en Educación Primaria
  4. Programas de refuerzo
    1. - Programa de refuerzo de áreas o materias instrumentales básicas
    2. - Programa de refuerzo para la recuperación de los aprendizajes no adquiridos
    3. - Planes específicos personalizados para el alumnado que no promocione el curso.
    4. - ¿Cómo se deriva al alumnado a un programa de refuerzo?
  5. Programas de adaptación curricular.
    1. - Tipos de adaptación curricular
  1. Planificación didáctica
  2. La unidad didáctica
  3. Las sesiones de aprendizaje
  1. Plan y técnicas de estudio
  2. La importancia de planificar
  3. El ambiente de estudio óptimo
  4. Planificación del lugar de estudio
  5. Planificación del tiempo de estudio
    1. - Factores a considerar en la planificación
    2. - Características de un buen plan de estudio
  6. Confección de un horario
    1. - Datos a tener en cuenta

Titulación de Curso refuerzo escolar

TITULACIÓN expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.
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Ana Belén Salinas Lozano
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* Becas aplicables sólamente tras la recepción de la documentación necesaria en el Departamento de Asesoramiento Académico. Más información en el 900 831 200 o vía email en formacion@euroinnova.es

* Becas no acumulables entre sí

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Información complementaria

Curso de Refuerzo Escolar

¿Te interesa la enseñanza? ¿Eres docente y te apasiona educar y ayudar a los más jóvenes de la sociedad? ¿Te gustaría aprender ejemplos de proyectos de refuerzo escolar? ¿Crees que en tu sistema escolar se necesitan más talleres de refuerzo escolar? Si quieres cumplir cualquiera de tus objetivos, este curso es la oportunidad para conseguirlo. Gracias a la metodología e-learning de Euroinnova, podrás adquirir conocimientos de la manera más flexible y cómoda que puedas imaginar. 

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¿Por qué es tan importante el refuerzo escolar?

Con este concepto hacemos referencia al conjunto de acciones que se hacen sobre un alumno, sus padres e incluso la propia escuela para ayudar a dicho alumno con los problemas o dificultades escolares que puedan estar afectando a su rendimiento escolar. El objetivo del refuerzo escolar es, por tanto, conseguir que un alumno obtenga los resultados académicos que se esperan de él en relación con el curso que esté cursando, buscando siempre mejorar las capacidades y habilidades del niño. 

Como aprenderás en nuestro Curso Refuerzo Escolar, cada alumno es diferente, por lo que a la hora de diseñar un plan de acción tendremos que tener en cuenta las circunstancias particulares de cada uno, trabajando especialmente aquellas áreas más deficitarias

¿Cuáles son los beneficios que aporta el refuerzo escolar?

Si se llevan a cabo tácticas efectivas de refuerzo, son muchas las ventajas que pueden proporcionar al alumno. Algunas de ellas son:

  • Se puede crear una dinámica de estudio que resulte más amena para el alumno, consiguiendo con ello que los contenidos queden más claros.
  • Le enseñará al alumno como se debe estudiar mediante técnicas de aprendizaje que resulten eficaces y que mantengan su hábito de estudio.
  • Se enseñarán técnicas que ayuden al alumno a afrontar el estrés escolar que pueda estar experimentando.
  • Se intentará motivar al alumno, mediante técnicas que fomenten su confianza y seguridad. Con esto se conseguirá que los estudiantes se interesen por aprender cada vez más, mostrándoles que estudiar es algo positivo.
  • Los conocimientos que aprendan en clase podrán ser reforzados e incluso ampliados.

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¿Por qué deberías hacer una formación sobre refuerzo educativo?

En nuestro Curso Refuerzo Escolar te mostraremos que estas acciones enfocadas en el aprendizaje del alumno resultan de vital importancia por diferentes motivos. Para empezar, si un niño no está alcanzando el resultado escolar que se espera de él, puede que existan varias cuestiones de fondo que expliquen esto. Mediante el refuerzo escolar se puede llegar al fondo de la cuestión, ya que no siempre existe una dificultad para aprender, sino que esto puede ir mucho más allá. Por otro lado, el refuerzo escolar no solo ofrece apoyo a los alumnos, sino también a las familias de estos, y se insistirá mucho en el rol que tengan tanto los familiares como el propio colegio en el aprendizaje y desarrollo de un alumno. 

Además, gracias a este curso podrás conocer las características de la didáctica en la educación primaria; analizar el proceso de enseñanza aprendizaje en la educación primaria; comprender las bases psicofisiológicas del aprendizaje; aprender a llevar a cabo una evaluación general para detectar las dificultades de aprendizaje de los niños; clasificar y estudiar las dificultades de aprendizaje más habituales; estudiar las bases de la psicología infantil, y más concretamente en niños de 6 a 12 años; detallar cuáles son las funciones del profesor de refuerzo escolar; aprender a planificar y poner en práctica una programación didáctica en educación primaria; conocer las principales técnicas de estudio, entre otras muchas habilidades más.

¿Por qué inscribirte en este curso que te ofrecemos desde Euroinnova International Online Education?

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Preguntas al director académico sobre el Curso refuerzo escolar

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