ATENCION RESIDENCIAL LEY DE DEPENDENCIA

Información y contenidos de: Curso atencion residencial ley de dependencia

Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales

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Con su Curso en linea recibirá los siguientes materiales didácticos:

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Manual del Curso en linea: Atención Residencial y Centros de Día en Personas Mayores. Decreto 388/2010 que regula el Acceso y Traslado a Centros Residenciales y de Día en Andalucía
Curso en linea en formato SCORM: Atención Residencial y Centros de Día en Personas Mayores. Decreto 388/2010 que regula el Acceso y Traslado a Centros Residenciales y de Día en Andalucía
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Manual ATENCION RESIDENCIAL LEY DE DEPENDENCIA

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UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA SALUD Y EL ENVEJECIMIENTO

Definición del envejecimiento
Envejecimiento poblacional

- Situación de envejecimiento poblacional

- Conceptos de longevidad y Esperanza máxima de vida

- Diferentes conceptos de edad

Envejecimiento activo
Teorías del envejecimiento

- Teorías Estocásticas

- Teorías no estocásticas

Disciplinas importantes en la tercera edad

- Geriatría y gerontología

- Introducción a la psicogerontología

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ASPECTOS PSICOLÓGICOS Y SOCIALES DEL ENVEJECIMIENTO

Envejecimiento cognitivo

- Deterioro de las funciones cognitivas. La importancia de la estimulación cognitiva

El envejecimiento normal y el envejeciendo patológico
Deterioro en la vejez
Deterioro cognitivo leve
Demencias

- Criterios diagnósticos de la demencia

La soledad y sus factores de riesgo
La importancia de las relaciones sociales como proveedoras de apoyo social

- El apoyo social y sus beneficios para la salud

- Relaciones con familiares, amigos y vecinos

Los beneficios del ocio para las personas mayores

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE LOS SERVICIOS INTERMEDIOS Y DE RESPIRO FAMILIAR

Conceptualización del Centro de Día

- Objetivos

- Usuarios

- Principios Sustentadores

Recursos

- Recursos Humanos

- Recursos sanitarios

- Recursos Materiales

El Plan General de Intervención (PGI)

- Servicios del Centro de Día

- Programas de Intervención

Programas de intervención en tercera edad

- Programa de intervención terapéutica

- Programas sanitarios

- Programas de intervención con familias (Información, formación, asesoramiento, grupos psicoeducativos, grupos de autoayuda...)

- Programa de intervención ambiental

- Programa de formación continua de cuidadores profesionales

- Programa de colaboradores Sociales

UNIDAD DIDÁCTICA 4. TIPOLOGÍA DE CENTROS: CENTROS DE DÍA PARA PERSONAS MAYORES Y CENTROS RESIDENCIALES

Centros de Día para personas mayores

- Servicio de centro de día para personas mayores en situación de dependencia

- Servicio de centro de día para personas con discapacidad en situación de dependencia

Centros Residenciales

- Servicio de atención residencial para personas mayores en situación de dependencia

- Servicio de atención residencial para personas con discapacidad en situación de dependencia

- Ingreso en centro residencial de personas mayores en situación de exclusión social

UNIDAD DIDÁCTICA 5. CRITERIOS DE ACCESO A CENTROS DE DÍA Y CENTROS RESIDENCIALES

Acceso a centros de día y centros residenciales

UNIDAD DIDÁCTICA 6. PROCEDIMIENTO

Procedimientos para el reconocimiento de la situación de la dependencia

- Aproximación a la Dependencia

Situación de dependencia: grados de dependencia
Análisis normativo en materia de dependencia a nivel nacional

- Ley de la Dependencia

- El sistema para la autonomía y atención a la dependencia

- El nivel adicional de protección que pueda establecer cada Comunidad Autónoma

UNIDAD DIDÁCTICA 7. REGULACIÓN DE LA ESTANCIA EN CENTROS RESIDENCIALES Y CENTROS DE DÍA

Regulación de la estancia en centros Residenciales y Centros de Día
Modalidades asistenciales

- Comisión Técnica de los centros residenciales y de los centros de día y de noche

UNIDAD DIDÁCTICA 8. TIPOLOGÍA DE PLAZAS: PERSONAS DEPENDIENTES Y NO DEPENDIENTES

Clasificación geriátrica de ancianos

- Persona mayor sana

- Persona mayor enferma o dependiente

- Paciente geriátrico

- Anciano frágil o de alto riesgo

Plaza ofrecidas en los centros residenciales y centros de día

- El mayor válido y el mayor asistido en el centro residencial

UNIDAD DIDÁCTICA 9. RED DE RECURSOS EN LA PROVINCIA

Recursos para la tercera edad
Recursos para la tercera edad en Andalucía

UNIDAD DIDÁCTICA 10. PARTICIPACIÓN EN LA ATENCIÓN PSICOSOCIAL DE LAS PERSONAS MAYORES DEPENDIENTES EN EL CENTRO DE DÍA

Fomento de la adaptación a la institución de las personas dependientes: la relación de ayuda

- Características de la relación de ayuda con las personas dependientes

- Factores que facilitan o dificultan la adaptación

- Apoyo a la persona dependiente durante el período de adaptación

- Estrategias de intervención

Fomento de la relación social de las personas dependientes

- Habilidades sociales

- Factores a tener en cuenta en las habilidades sociales

- Dificultades de relación social de las personas dependientes

- Técnicas para favorecer la relación social

- Actividades de acompañamiento y de relación social, individual y grupal

- Aplicaciones de las nuevas tecnologías y los recursos del entorno para el fomento de las relaciones sociales

El usuario y su entorno

- Elementos espaciales y materiales

- Decoración de espacios

La motivación y el aprendizaje de las personas enfermas dependientes

UNIDAD DIDÁCTICA 11. PLANIFICACIÓN DE LA PLANTILLA DE TRABAJADORES

Recursos humanos en las residencias y centros de día

- Personal necesario para la atención residencial y en centros de día

- Funciones del departamento de Recursos Humanos

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso en linea ATENCION RESIDENCIAL LEY DE DEPENDENCIA

Media de opiniones de los Cursos y Master Euroinnova

Opinión de María L. H.

Sobre Tecnico en Atencion Residencial y Centros de Dia en Personas Mayores. Decreto 388/2010 que regula el Acceso y Traslado a Centros Residenciales y de Dia en Andalucia

ALICANTE

Muy bien. Lo recomendaría 100%.

Opinión de CRISTINA O. R.

Sobre Monitor en Centros de Atencion a la Drogodependencia y Pisos Tutelados

SEGOVIA

Contenidos bastante completos y fáciles de entender. Muy recomendado.

Opinión de MARIA LUISA C. E.

Sobre Gobernanta en Residencias de la Tercera Edad

MADRID

Que he aprendido:

He aprendido batante teoría

Lo que mas me ha gustado:

Lo que más me ha gustado es la variedad de temas

He echado en falta:

He echado en falta demostraciones

Comentarios:

Opinión de SAMU V. M.

Sobre Master en Geriatria, Gerontologia y Dependencia + Titulacion Universitaria

LUGO

Lo que mas me ha gustado: Contenido del temario, duración y precio. No he echado nada en falta.

* Todas las opiniones sobre el Curso en linea ATENCION RESIDENCIAL LEY DE DEPENDENCIA aquí recopiladas han sido rellenados de forma voluntaria por nuestros alumnos a través de un formulario que se adjunta a todos ellos junto a los materiales o al finalizar su curso en nuestro campus Online en el que se les invita a dejarnos sus impresiones a cerca de la formación cursada.

Tabla de contenidos del ATENCION RESIDENCIAL LEY DE DEPENDENCIA

1 ☆ ¿De que va este Curso Atencion Residencial Ley De Dependencia?
- 1.1 ☞ Ver el temario del Curso en linea
2 ☆ Objetivos que persigue esta acción Formativa
3 ☆ Enumeramos las salidas laborales de Curso Atencion Residencial Ley De Dependencia
4 ☆ ATENCION RESIDENCIAL LEY DE DEPENDENCIA ¿Para qué me prepara?
5 ☆ ¿Para quién es y a que profesionales va dirigido?
6 ☆ Metodología a seguir por este Curso en linea
7 ¿Como hago para apuntarme al Curso Atencion Residencial Ley De Dependencia?
- 7.1 ☆ ¿Cómo puedo matricularme?
- 7.2 ☆ Quiero solicitar mas información sobre este Curso Atencion Residencial Ley De Dependencia

Resumen salidas profesionales ATENCION RESIDENCIAL LEY DE DEPENDENCIA

Se entiende por envejecimiento activo el proceso de optimización de las oportunidades de salud, participación y seguridad con el fin de mejorar la calidad de vida a medida que las personas envejecen. En un enmarque más amplio, el envejecimiento activo se basa en el reconocimiento de los derechos humanos de las personas mayores. Desde un punto de vista político el envejecimiento debe considerarse un objetivo primordial, también desde un punto de vista social, Con este curso se propone conocer el marco normativo que regula el acceso y traslado a Centros Residenciales de Personas mayores, de forma que el alumno reconozca las diferentes casuísticas y los procedimientos para el acceso a Centros Residenciales y de Día de Personas mayores en Andalucía.

Objetivos ATENCION RESIDENCIAL LEY DE DEPENDENCIA

- Con este curso se propone conocer el marco normativo que regula el acceso y traslado a Centros Residenciales de Personas mayores, de forma que el alumno reconozca las diferentes casuísticas y los procedimientos para el acceso a Centros Residenciales y de Día de Personas mayores.
- Conocer las características más descriptivas que envuelven a las personas mayores
- Llevar a cabo un análisis y evaluación de los servicios intermedios y de respiro familiar.
- Reconocer la importancia de la planificación de la plantilla de trabajadores en los centros de día.

Salidas profesionales ATENCION RESIDENCIAL LEY DE DEPENDENCIA

Residencias de Mayores / Geriátricos / Sanidad / Atención Sanitaria.

Para que te prepara este ATENCION RESIDENCIAL LEY DE DEPENDENCIA

El curso de Atención residencial y centros de día en personas mayores. Decreto 388/2010 que regula el acceso y traslado a centros residenciales y de día en Andalucía te prepara para conocer el marco legislativo que regula el acceso y traslado a centros residenciales y de día con la finalidad de conocer las características más descriptivas que envuelven a las personas mayores y los recursos ofrecidos a este sector de la población.

A quién va dirigido este ATENCION RESIDENCIAL LEY DE DEPENDENCIA

El curso de Atención residencial y centros de día en personas mayores. Decreto 388/2010 que regula el acceso y traslado a centros residenciales y de día en Andalucía va dirigido a todas las personas que trabajen en el ámbito de la sanidad, más concretamente en el mundo de las Residencias de Mayores y Centros de Día y que quieran recibir formación profesional sobre este campo, concretamente sobre la normativa que regula sus servicios.

Metodología del ATENCION RESIDENCIAL LEY DE DEPENDENCIA

Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

Carácter oficial de la formación

La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

1º GARANTÍA

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Euroinnova es una empresa comprometida con el medio ambiente, Socialmente responsable y un referente formativo en materia de igualdad de género con una amplia oferta formativa en igualdad, y que mantiene una estrecha colaboración con el Instituto de la Mujer (Escuela Virtual de Igualdad).

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