Curso en linea homologado certificacion tutoria orientacion escolar organizacion escolar homologado

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Doble Titulación:
Titulación Universitaria en Tutoría y Orientación Escolar por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 4 Créditos Universitarios ECTS
Titulación Universitaria en Organización Escolar por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 4 Créditos Universitarios ECTS. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.

Con su Curso en linea Homologado recibirá los siguientes materiales didácticos:

Mochila
Manual del Curso en linea Homologado: Organización Escolar
Manual del Curso en linea Homologado: Tutoría y Orientación Escolar
Curso en linea Homologado en formato SCORM: Organización Escolar
Curso en linea Homologado en formato SCORM: Tutoría y Orientación Escolar
Subcarpeta portafolios.
Dossier completo Oferta Formativa.
Guía del alumno.
Bolígrafo.

Manual Certificacion en Tutoria y Orientacion Escolar + Organizacion Escolar (Doble Titulacion + 8 Creditos ECTS)

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SOLICITAR INFO

MÓDULO 1. TUTORÍA Y ORIENTACIÓN ESCOLAR

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ORIENTACIÓN Y TUTORÍA

Introducción a la Orientación Escolar y Tutoría
Orientación Escolar

- Conceptualización de Orientación Escolar

- Visión histórica

- Orientación e intervención psicopedagógica

La tutoría

- Conceptualización de Tutoría

- Características generales de la Tutoría

Relación entre Orientación y Tutoría
Objetivos de la Orientación Educativa y de la Acción Tutorial

UNIDAD DIDÁCTICA 2. MODELO ORGANIZATIVO Y FUNCIONAL DE LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA

Modelos de Orientación e intervención
Modelos de intervención psicopedagógica y funciones
Principios generales de intervención orientadora

- Principio de prevención

- Principio de desarrollo

- Principio de intervención social

Funciones de la Orientación Educativa
Sentido educativo de la Orientación: educar para los valores y preparar para la vida

UNIDAD DIDÁCTICA 3. DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN Y EQUIPOS DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y PSICOPEDAGÓGICA

Estructura del sistema de Orientación
Apoyo especializado: el Departamento de Orientación
Apoyo especializado: el EOE
La intervención desde el Departamento de Orientación
La intervención desde el EOE
El orientador y su práctica profesional

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ORIENTACIÓN COMO RESPONSABILIDAD Y ACTIVIDAD BÁSICA EN EDUCACIÓN

Orientación como actividad educativa

- Justificación de la Orientación como actividad educativa

- Calidad de la Educación desde una perspectiva orientadora

Responsabilidad en Orientación de las personas implicadas en la Educación
Niveles de orientación en el sistema educativo
Orientación en la Educación Infantil
Orientación en la Educación Primaria
Orientación en la Educación Secundaria
Orientación en la Enseñanza Superior
Coordinación de la Orientación en Educación

UNIDAD DIDÁCTICA 5. FUNCIÓN ASESORA DE LOS ORIENTADORES EN LOS CENTROS EDUCATIVOS

Definición de la función asesora de la Orientación
Concepto de asesoramiento
Características de la función asesora de la Orientación
Estrategias de asesoramiento

UNIDAD DIDÁCTICA 6. TUTORÍA COMO ELEMENTO FUNDAMENTAL EN LA FUNCIÓN DOCENTE

Conceptualización del tutor
Importancia de la Acción Tutorial en la función docente
Funciones, roles y competencias de los tutores
Acción Tutorial en Educación Infantil y Primaria
Acción Tutorial en Educación Secundaria
Acción Tutorial en la Enseñanza Superior
Acción Tutorial con las familias
Actitudes que favorecen o dificultan la Acción Tutorial

UNIDAD DIDÁCTICA 7. LÍNEAS DE ACCIÓN TUTORIAL Y ORIENTADORA

Enseñar a pensar

- Dificultades de aprendizaje

- Papel de los profesores

- Papel del tutor

- Técnicas de estudio

Enseñar a ser persona

- Identidad personal

- Papel de los profesores

- Papel del tutor

Enseñar a convivir

- Desarrollo social en la adolescencia

- Papel de los profesores

- Papel del tutor

Enseñar a comportarse

- Enseñar a adaptarse

- Papel de los profesores

- Papel del tutor

Enseñar a decidirse

- Modelos de toma de decisiones

- Madurez vocacional y elección profesional

- Asesoramiento vocacional

- Papel de los profesores

- Papel del tutor

UNIDAD DIDÁCTICA 8. INSTRUMENTOS Y TÉCNICAS DE ACCIÓN TUTORIAL

Archivo y registro del alumnado

- Archivo individual

- Archivo grupal

Reuniones con alumnos/as y familias
Observación

- Cualidades del observador

- Tipos de observaciones

- Campo de observación

- Técnicas de acción tutorial en las que interviene la observación

Cuestionarios
Entrevista

- Elementos de la entrevista

- Partes de la entrevista

- Registro de la entrevista

- Tipos de entrevista

Otras técnicas tutoriales

- Técnicas en las que interviene todo el grupo

- Técnicas de grupo con intervención de expertos

- Sociometría

UNIDAD DIDÁCTICA 9. ORGANIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL

Centros de Educación Especial

- Condiciones de escolarización en los centros de Educación Especial

- Características de los centros de Educación Especial

Detección y Dictamen de escolarización

- Respuesta educativa a la diversidad del alumnado desde la inclusividad educativa

- Proceso de detección de las necesidades específicas del alumnado: evaluación psicopedagógica

- Dictamen de escolarización

Equipos Específicos de Orientación
Organización de la respuesta específica: aulas y centros

- Aula específica en un centro ordinario

- Aulas y centros específicos

UNIDAD DIDÁCTICA 10. ORIENTACIÓN PSICOPEDAGÓGICA INDIVIDUALIZADA AL ALUMNADO

Modelos de asesoramiento individualizado

- Modelo Counseling o Consejo

- Modelo Consulta

Técnicas generales de Orientación y Asesoramiento Individualizado
Coordinación con la tutoría
Factores que condicionan la Orientación y el Asesoramiento Individualizado

UNIDAD DIDÁCTICA 11. ORIENTACIÓN VOCACIONAL-PROFESIONAL

Conceptualización de la Orientación Profesional
El proceso de toma de decisiones
Teorías de la elección profesional y ocupacional
Madurez vocacional

- Características e indicadores de madurez

- Etapas del desarrollo vocacional

- Variables relacionadas con la madurez vocacional

UNIDAD DIDÁCTICA 12. PLAN DE ORIENTACIÓN Y ACCIÓN TUTORIAL (POAT)

Objetivos generales del centro en relación con la orientación y la acción tutorial
Programas a desarrollar para el logro de los objetivos establecidos
Líneas generales de las actividades de acogida y tránsito entre etapas educativas
Medidas de acogida e integración para el alumnado con necesidades educativas especiales
Coordinación
Procedimientos y estrategias para facilitar la comunicación, la colaboración y la coordinación con las familias
Procedimientos para recoger y organizar los datos académicos y personales del alumnado
Organización y utilización de los recursos personales y materiales
Colaboración y coordinación con servicios y agentes externos
Procedimientos y técnicas para el seguimiento y evaluación de las actividades desarrolladas

MÓDULO 2. ORGANIZACIÓN ESCOLAR

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA ORGANIZACIÓN Y LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR

Concepto de organización
Las organizaciones
Nacimiento de la Organización Escolar
Organización escolar

- Organización como acción

- Organización como estructura

Componentes de la Organización Escolar

- Componente social

- Componente vital

- Componente Ecológico

Contenido
Principios de la Organización Escolar
Relación de la Organización Escolar y otras disciplinas

UNIDAD DIDÁCTICA 2. TEORÍAS ORGANIZATIVAS. PARADIGMAS

La Organización Escolar como conocimiento científico
Perspectivas científicas

- Perspectiva Racional-tecnológica

- Perspectiva Interpretativa-Simbólica

- Perspectiva Socio-crítica

- Perspectiva Ecológica

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL

El Sistema Educativo Español
Estructura General del Sistema Educativo Español
Educación infantil
Educación primaria
Educación Secundaria Obligatoria
Bachillerato
Formación Profesional
Enseñanzas artísticas
Enseñanzas de Idiomas
Enseñanzas Deportivas
Enseñanzas de Personas Adultas

UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL CENTRO EDUCATIVO COMO ORGANIZACIÓN

El centro educativo como organización

- Las metáforas: teorías prácticas sobre la escuela

- El modelo de escuela en la actualidad

Funciones y finalidades del centro educativo
La escuela como organismo
La escuela como empresa
La escuela como comunidad

UNIDAD DIDÁCTICA 5. PROYECTO EDUCATIVO

Normativa: Proyecto Educativo
Finalidad del Proyecto Educativo
Concepto del Proyecto Educativo
Elementos del Proyecto Educativo

- Rasgos básicos de identidad del centro

- Iniciativas de Organización Escolar

Elementos propios del Proyecto Educativo
Elaboración del Proyecto Educativo

UNIDAD DIDÁCTICA 6. DIRECCIÓN DEL CENTRO EDUCATIVO Y LA PARTICIPACIÓN

Estructura organizativa del centro escolar

- Estructuras básicas de las organizaciones escolares

- Representación formal de la estructura

Gobierno y gestión de centros escolares

- Dirección y liderazgo

- Participación y educación

El equipo directivo

- Director

- Jefe de estudios y secretario

Participación en el control y gestión de los centros escolares

- Principios generales de participación

- Consejo Escolar

- Claustro de profesores

Escuela participativa
Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos

- Marco evolutivo legal de la participación de los padres y madres

- Regulación de las Asociación de Madres y Padres de Alumnos

Colaboración de los padres con el profesorado

UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL PROFESORADO

Profesorado: departamentos y equipo docente

- Departamentos

- Departamento de orientación

- Equipos docentes y educativos

El tutor
Organización del profesorado
Formación del profesorado
Reconocimiento, apoyo y valoración del profesorado

UNIDAD DIDÁCTICA 8. EL ALUMNADO

El alumnado

- Admisión de los alumnos

- Agrupaciones de los alumnos /as

- Promoción del alumnado

Derechos y deberes del alumnado

- Derechos del alumnado

- Deberes del alumnado

Normas de convivencia

- Conductas contrarias a las normas de convivencia del centro

- Conductas gravemente perjudiciales para la convivencia del centro

Junta de delegados
Asociaciones de alumnos

UNIDAD DIDÁCTICA 9. ESPACIO Y TIEMPO ESCOLAR

Espacio como entorno de aprendizaje
Contextualización del centro educativo
Configuración del edificio escolar

- Características del espacio escolar

- Diversificación de espacio escolar

El aula-clase

- Características del aula

- División de espacios en el aula y relación alumnos/espacio

Diseño de clase y recursos educativos

- Nuevas funciones para el mobiliario escolar y la mesa como puesto de trabajo

- Mobiliario e instalaciones para la zona de recreo

- El material didáctico: organización y clasificación

El variable tiempo en la Organización Escolar
La jornada escolar

UNIDAD DIDÁCTICA 10. INSPECCIÓN EDUCATIVA Y EVALUACIÓN DE CENTROS

Inspección educativa
Evaluación del sistema educativo
Evaluación de centros educativos
Modelos e instrumentos de evaluación
Agentes evaluadores

- Evaluación interna

- Evaluación externa

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso en linea Homologado Certificacion en Tutoria y Orientacion Escolar + Organizacion Escolar (Doble Titulacion + 8 Creditos ECTS)

Media de opiniones de los Cursos y Master Euroinnova

Opinión de LAURA IGUALADA

Sobre Certificacion en Tutoria y Orientacion Escolar + Organizacion Escolar (Doble Titulacion + 8 Creditos ECTS)

LAURA IGUALADA,¿Qué has aprendido en el Curso en linea Homologado?

El temario.

LAURA IGUALADA,¿Qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?

Me da mucha información para presentarme a las oposiciones de orientación educativa.

LAURA IGUALADA,¿Qué has echado en falta del Curso en linea Homologado?

Positiva.

Opinión de LAURA IGUALADA

Sobre Certificacion en Tutoria y Orientacion Escolar + Organizacion Escolar (Doble Titulacion + 8 Creditos ECTS)

LAURA IGUALADA,¿Qué has aprendido en el Curso en linea Homologado?

El temario.

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Me da mucha información para presentarme a las oposiciones de orientación educativa.

LAURA IGUALADA,¿Qué has echado en falta del Curso en linea Homologado?

Positiva.

Opinión de ROSER MASCARELL

Sobre Certificacion en Tutoria y Orientacion Escolar + Organizacion Escolar (Doble Titulacion + 8 Creditos ECTS)

TARRAGONA

ROSER MASCARELL,¿Qué has aprendido en el Curso en linea Homologado?

Lo que más me ha gustado són las técnicas que te ofrecen en relación a la acción tutorial y orientación y la organización respecto a la ESO y Bachillerato. Me ha proporcionado recursos que hasta el momento no había tenido en cuenta.

ROSER MASCARELL,¿Qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?

Muchos aspectos que no tenía en cuenta y a dar mucha más atención y importancia a actitudes y etapas de los alumnos.

ROSER MASCARELL,¿Qué has echado en falta del Curso en linea Homologado?

Muy rápida y eficiente. Cualquier duda ha sido respondida en menos de 24h y han atendido a todas mis necesidades de manera muy eficaz.

Opinión de MARÍA ALHAMBRA

Sobre Certificacion en Tutoria y Orientacion Escolar + Organizacion Escolar (Doble Titulacion + 8 Creditos ECTS)

GRANADA

MARÍA ALHAMBRA,¿Qué has aprendido en el Curso en linea Homologado?

Lo que más me ha gustado ha sidoel desarrollo del temario y la flexibilidad de horario.

MARÍA ALHAMBRA,¿Qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?

He profundizado sobre como se organizan las instituciones escolares, los diferentes agentes que la conforman y la importancia que tiene estas estructuras para el buen funcionamiento del sistema escolar.

MARÍA ALHAMBRA,¿Qué has echado en falta del Curso en linea Homologado?

Ha sido buena y fluida

Opinión de Daniel T. A.

Sobre Especialista en APPS Educativas para Centros Educativos: Comunicacion entre Profesores, Padres y Alumnos + Titulacion Universitaria de Tutoria y Orientacion Escolar (Doble Titulacion + 4 Creditos ECTS)

SORIA

Todo perfecto. Ya he realizado varios cursos con Euroinnova y pienso repetir!

Opinión de JOSE ALEJANDRO

Sobre Postgrado en Metodologia de las Habilidades Sociales en Educacion + Titulacion Universitaria

MáLAGA

Materiales y contenidos actualizados, muy recomendable.

Opinión de Alba

Sobre Tutoria y Orientacion Escolar (Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS)

ZAMORA

Que he aprendido:

Muchas cosas que desconocía

Lo que mas me ha gustado:

Qué cuando no entendía algo tuviera un tutor especializado en la materia que me ayudaba

He echado en falta:

echo en falta algunos videos prácticos sobre el tema

Comentarios:

100% recomendable

Opinión de María L. H.

Sobre Master en Orientacion Escolar + Titulacion Universitaria

ALICANTE

Muy bien. Lo recomendaría 100%.

* Todas las opiniones sobre el Curso en linea Homologado Certificacion en Tutoria y Orientacion Escolar + Organizacion Escolar (Doble Titulacion + 8 Creditos ECTS), aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.

Tabla de contenidos del Curso en linea Homologado

1 ☆ ¿De que va este Certificacion Tutoria Orientacion Escolar Organizacion Escolar?
- 1.1 ☞ Ver el temario del Curso en linea Homologado
2 ☆ Objetivos que persigue esta acción Formativa
3 ☆ Enumeramos las salidas laborales de Certificacion Tutoria Orientacion Escolar Organizacion Escolar
4 ☆ Certificacion en Tutoria y Orientacion Escolar + Organizacion Escolar (Doble Titulacion + 8 Creditos ECTS) ¿Para qué me prepara?
5 ☆ ¿Para quién es y a que profesionales va dirigido?
6 ☆ Metodología a seguir por este Curso en linea Homologado
7 ¿Como hago para apuntarme al Certificacion Tutoria Orientacion Escolar Organizacion Escolar?
- 7.1 ☆ ¿Cómo puedo matricularme?
- 7.2 ☆ Quiero solicitar mas información sobre este Certificacion Tutoria Orientacion Escolar Organizacion Escolar

Resumen salidas profesionales Curso en linea Homologado

La orientación es considerada como un elemento básico para que el proceso educativo sea de calidad, puesto que va a permitir ajustar el currículum a la realidad del centro, prevenir posibles dificultades de aprendizaje y ofrecer ayuda al alumnado desde el punto de vista personal, académico y vocacional. Por otro lado, llevar a cabo una buena Organización Escolar es fundamentar para la gestión y planificación del centro educativo, teniendo en cuenta que la Organización Escolar es el estudio de los elementos que forman parte del centro educativo. Con la realización del presente Curso de Certificación en Tutoría y Orientación Escolar + Organización Escolar (Doble Titulación + 8 Créditos ECTS) se aportarán al alumnado los conocimientos necesarios para llevar a cabo las funciones de Tutoría y Orientación Escolar de forma adecuada, dentro de un centro educativo y a identificar cuales son los elementos que ayudan a mejorar la calidad de la educación.

Objetivos Curso en linea Homologado

- Describir y contextualizar diferentes conceptos relacionados con la Tutoría y la Orientación Escolar.
- Analizar los diferentes modelos organizativos y funcionales de la Orientación Educativa.
- Identificar tanto a los Departamentos de Orientación, así como a los Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógica.
- Valorar la Orientación Educativa como una responsabilidad y actividad básica en educación.
- Comprender el sentido de la tutoría como elemento fundamental en la función docente.
- Analizar los instrumentos y diferentes técnicas de acción tutorial.
- Adquirir conocimientos acerca de la organización de la Educación Especial, así como de la Orientación Psicopedagógica Individualizada al Alumnado y de la Orientación Vocacional-Profesional.
- Organizar el Plan de Orientación y Acción Tutorial (POAT).
- Conocer el concepto de organización y aplicarlo a la Organización Escolar de los centros educativos.
- Saber qué teorías organizativas se pueden encontrar en los centros educativos, las perspectivas o paradigmas en organización.
- Aplicar en el centro educativo la estructura del sistema educativo establecida por la legislación vigente.
- Conocer las metáforas y modelos del centro educativo.
- Elaborar un Proyecto Educativo teniendo en cuenta las características del centro educativo y el contexto en el que está envuelto.
- Profundizar en los elementos que forman parte de la organización escolar como la dirección, profesorado, alumnado, espacio y tiempo escolar.
- Conocer en qué consiste la inspección educativa y como se lleva a cabo la evaluación de los centros escolares.

Salidas profesionales Curso en linea Homologado

Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Organización Escolar, Orientación, Psicopedagogía, Psicología, Pedagogía, Educación Social, Pedagogos, Psicólogos, Psicopedagogos, Docentes y Dirección de centros educativos.

Para que te prepara este Curso en linea Homologado

El presente Curso de Certificación en Tutoría y Orientación Escolar + Organización Escolar te prepara para adquirir los conocimientos relacionados con la Tutoría y Orientación Escolar que se desarrollarán en dichas funciones, con el fin de reconocer aquellos aspectos de influencia en el desarrollo de las funciones del Psicólogo/a, Pedagogo/a o Psicopedagogo/a, dentro de un centro educativo, así como en su contexto más próximo. Además podrá llevar a cabo una organización de calidad, proporcionando conocimientos de la materia como los aspectos básicos de organización, la estructura legislativa del sistema educativo, los elementos que intervienen en la organización escolar y la evaluación de centros.

A quién va dirigido este Curso en linea Homologado

El Curso de Certificación en Tutoría y Orientación Escolar + Organización Escolar está dirigido a todas aquellas personas que estén vinculadas a nivel profesional con las funciones de tutoría y orientación escolar, así como a quienes tengan especial interés sobre la organización y planificación escolar.

Metodología del Curso en linea Homologado

Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

Carácter oficial de la formación

La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Aproveche la oportunidad de cultivar la mente con nuestro CURSO ONLINE Certificación en Tutoría y Orientación Escolar + Organización Escolar (Doble Titulación + 8 Créditos ECTS), es la formación que estaba esperando."

Hágase todo un profesional de la materia en: acción, alumnado, centro, curso, departamento, docente, educación y educativa, logrando sacar el máximo provecho de los términos acción, alumnado, centro, CURSO ONLINE y departamento. El presente CURSO ONLINE de Certificación en Tutoría y Orientación Escolar + Organización Escolar te prepara para adquirir los conocimientos relacionados con la Tutoría y Orientación Escolar que se desarrollarán en dichas funciones, con el fin de reconocer aquellos aspectos de influencia en el desarrollo de las funciones del Psicólogo/a, Pedagogo/a o Psicopedagogo/a, dentro de un centro educativo, así como en su contexto más próximo.
Si le interesa la metodología de nuestra formación en el área de cursos oposiciones primaria, proporcionando los conceptos necesarios para Certificación en Tutoría y Orientación Escolar + Organización Escolar (Doble Titulación + 8 Créditos ECTS). Certificación Tutoría Orientación Escolar + Organización Escolar (Doble está dirigido a todas aquellas personas que estén vinculadas a nivel profesional con las funciones de tutoría y orientación escolar, así como a quienes tengan especial interés sobre la organización y planificación escolar. Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Organización Escolar, Orientación, Psicopedagogía, Psicología, Pedagogía, Educación Social, Pedagogos, Psicólogos, Psicopedagogos, Docentes y Dirección de centros educativos.
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Atrévete a aprender de manera fácil Certificación en Tutoría y Orientación Escolar + Organización Escolar (Doble Titulación + 8 Créditos ECTS), llevará a cabo describir y contextualizar diferentes conceptos relacionados con la tutoría y la orientación escolar. Entre el material entregado en este CURSO ONLINE se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios.

1º GARANTÍA

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Agencia de colocación autorizada Nº 9900000169

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