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Entrenamiento de porteros

ENTRENAMIENTO DE PORTEROS: Entrenador de Porteros de Futbol + Titulacion Universitaria

Homologado

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Entrenamiento de porteros

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PARTE 1. ENTRENADOR DE FÚTBOL BASE

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL FÚTBOL BASE
  1. Definición del fútbol base
  2. Categorías del fútbol base
  3. - Prebenjamín y benjamín

    - Alevines

    - Infantiles

    - Cadetes

    - Juveniles

  4. La sesión de entrenamiento en el fútbol base
  5. - Enfoque pedagógico de una sesión

UNIDAD DIDÁCTICA 2. BASES ANATÓMICAS Y BIOMECÁNICAS DEL DEPORTE
  1. Introducción a la anatomía
  2. - Sistema óseo

    - Sistema muscular

    - Sistema nervioso

    - Sistema linfático

  3. Fundamentos de la biomecánica deportiva
  4. - Objetivos de la biomecánica deportiva

    - Relación entre biomecánica y actividad física

  5. Mecánica del movimiento
  6. Elementos anatómicos del movimiento
  7. - Planos, ejes, articulaciones

    - Fisiología del movimiento

    - Preparación y gasto de energía

  8. El ejercicio físico
  9. - Efectos fisiológicos en niños y adolescentes

    - Fases del ejercicio

  10. Cualidades físicas básicas
  11. - Resistencia

    - Fuerza

    - Velocidad

    - Flexibilidad

UNIDAD DIDÁCTICA 3. LESIONES DEPORTIVAS EN EL FÚTBOL BASE
  1. Concepto de lesión deportiva y su relevancia
  2. - Causas de las lesiones deportivas

    - Fases de la lesión deportiva

  3. Factores que influyen en la lesión y curación
  4. - Factores predisponentes para sufrir una lesión deportiva

    - Factores que intervienen en el proceso de curación

  5. Prevención de la lesión deportiva
  6. Lesiones graves en el fútbol base
  7. - Lesiones de la pierna y el muslo

    - Lesiones en la rodilla

    - Lesiones del tobillo

    - Problemas en el entrenamiento diario

  8. Psicología de la lesión deportiva
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ALIMENTACIÓN EN EL FÚTBOL BASE
  1. Alimentación para el rendimiento
  2. Nutrientes en el deporte
  3. - Hidratos de carbono

    - Proteínas

    - Grasas

    - Vitaminas, minerales y antioxidantes

    - Agua

  4. La importancia de la alimentación en el fútbol base
  5. Necesidades concretas de los jugadores jóvenes
  6. - Estrategias alimenticias

  7. Alimentos y suplementos deportivos
UNIDAD DIDÁCTICA 5. BASES PSICOPEDAGÓGICAS Y EDUCACIÓN EN VALORES EN EL FÚTBOL BASE
  1. Las emociones en el deporte
  2. - Emociones antes de competir

  3. Aspectos psicológicos a considerar en el fútbol base
  4. - Motivación

    - Autoconfianza

    - Concentración

  5. Metas y objetivos en el fútbol base
  6. - Diseño de un sistema de establecimiento de metas

    - Conseguir metas

  7. Formación en valores
  8. - Influencia entre los jugadores

    - Influencia de los amigos, la familia y el ámbito escolar

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL ENTRENADOR-EDUCADOR DE FÚTBOL BASE
  1. Ética profesional del entrenador
  2. - Relación entrenador - jugador

    - El trabajo del entrenador de fútbol base

    - La dirección técnica de un partido

  3. Claves para el éxito
  4. El entrenador como educador en el fútbol base
  5. La adaptación del entrenador al equipo
  6. El liderazgo en el fútbol base
  7. - Tipos de liderazgo

UNIDAD DIDÁCTICA 7. TEORÍA Y PRÁCTICA DEL ENTRENAMIENTO EN EL FÚTBOL BASE
  1. Métodos de entrenamiento en el futbol base
  2. - Entrenamiento físico

    - Entrenamiento técnico

    - Táctica y estrategia

  3. Calentamiento, movilidad, flexibilidad
  4. Estado físico de carrera
  5. Entrenamiento pliométrico
  6. - Ejercicios pliométricos específicos del fútbol

  7. Ejercicios prácticos en el entrenamiento
  8. Recuperación y regeneración en el entrenamiento
  9. - El entrenamiento de recuperación

UNIDAD DIDÁCTICA 8. REGLAS BÁSICAS DEL FÚTBOL
  1. Introducción: normativa
  2. Reglamento FIFA y características fundamentales
  3. - El terreno de juego

    - El balón

    - El número de jugadores

    - El equipamiento de los jugadores

    - El árbitro

    - La duración del partido

    - El gol marcado

    - El fuera de juego

    - Tiros libres

    - El penalti

    - El saque de banda

    - El saque de esquina

  4. Interpretación de las reglas del juego
UNIDAD DIDÁCTICA 9. ENSEÑANZA DE LA TÉCNICA INDIVIDUAL Y COLECTIVA
  1. La técnica
  2. - Procedimiento de aprendizaje

  3. Técnica individual
  4. - El control

    - Habilidad

    - La conducción

    - La cobertura

    - Golpeo con el pie

    - Golpeo con la cabeza

    - La finta

    - El regate

    - El tiro

  5. Técnica colectiva
  6. - El pase

    - El relevo técnico

    - Acciones combinativas

  7. Técnica del portero
  8. - Técnica individual

    - Técnica colectiva

UNIDAD DIDÁCTICA 10. TÁCTICA ELEMENTAL EN ETAPAS DE FÚTBOL BASE
  1. Táctica y estrategia de juego
  2. - Principios ofensivos y defensivos

    - Táctica de equipo

  3. Táctica en ataque y en defensa
  4. - Táctica de ataque

    - Táctica de defensa

    - Equilibrio entre defensa y ataque

  5. Tácticas individuales y grupales
  6. - Tácticas individuales

    - Tácticas grupales

  7. Sistemas de juego elementales
  8. - Sistemas de juego aconsejables en el fútbol base

    - Perfilar un sistema de juego

UNIDAD DIDÁCTICA 11. PRIMEROS AUXILIOS PEDIÁTRICOS
  1. Introducción a los primeros auxilios
  2. - La respiración

    - El pulso

    - Actuaciones en primeros auxilios

  3. Normas generales para la realización de vendajes
  4. Anatomía y desarrollo del paciente pediátrico
  5. - Diferencias anatómico-fisiológicas entre el adulto y el niño

  6. Urgencias pediátricas
  7. - Crisis asmática

    - Insuficiencia cardíaca

    - Cefaleas

    - Hemorragia gastrointestinal

    - Ingestión de cuerpos extraños

    - Vómitos

  8. Reanimación cardiopulmonar en niños

PARTE 2. ENTRENADOR TÉCNICO DEL PORTERO DE FÚTBOL

MÓDULO 1. PRESENTACIÓN, OBJETIVOS Y CONTENIDO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN
  1. Presentación.
  2. Objetivos.
  3. Contenido.

MÓDULO 2. FUNDAMENTOS TÉCNICOS ESPECÍFICOS DEFENSIVOS PREVIOS

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA POSICIÓN BÁSICA
  1. Concepto.
  2. Objetivo.
  3. Consideraciones.
  4. - La posición de las rodillas.

    - La posición de las manos y los brazos.

    - La posición de las puntas de los pies.

    - El equilibrio de la tensión corporal.

  5. Posición estática de reducción de espacios.
  6. Consideraciones.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. LOS DESPLAZAMIENTOS
  1. Concepto.
  2. Objetivo.
  3. Tipos de desplazamientos.
  4. - Desplazamientos frontales.

    - Desplazamientos laterales.

    - Desplazamientos laterales cruzando el paso.

    - Desplazamientos dorsales.

    - Desplazamientos dorsal lateral.

MÓDULO 3. FUNDAMENTOS TÉCNICOS ESPECÍFICOS DEFENSIVOS DE RECUPERACIÓN DE BALÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL BLOCAJE SIN CAÍDA
  1. Concepto.
  2. Tipos de blocaje sin caída.
  3. - Blocaje de manos.

    - Blocaje de manos en dos tiempos.

    - Blocaje de pecho.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL BLOCAJE CON CAÍDA
  1. Concepto.
  2. Tipos de blocaje con caída.
  3. - Blocaje frontal a ras de suelo.

    - Blocaje frontal a media altura.

  4. Blocaje con caída.
  5. - Blocaje frontal con caída.

    - Blocaje frontal a media altura.

  6. Blocaje lateral con caída.
  7. - Blocaje lateral a ras de suelo.

    - Blocaje lateral a media altura o alto sin fase de vuelo.

    - Blocaje lateral a media altura o alto con fase de vuelo.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL BLOCAJE AÉREO
  1. Concepto.
  2. Consideraciones.
  3. La colocación inicial.
  4. El cálculo de la trayectoria del balón.
  5. El desplazamiento.
  6. - El desplazamiento en centros al área procedentes de zonas frontales.

    - Desplazamientos en centros al área procedentes de zonas laterales.

  7. La ejecución del salto.
  8. El blocaje.
  9. - La posición de las manos y los brazos.

    - El blocaje.

    - La amortiguación del balón.

MÓDULO 4. FUNDAMENTOS TÉCNICOS ESPECÍFICOS DEFENSIVOS DE NO RECUPERACIÓN DEL BALÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL DESVIÓ
  1. Concepto.
  2. Objetivos.
  3. Consideraciones.
  4. Tipos de desvió.
  5. El desvió lateral a una mano.
  6. - El desvió a una mano a ras de suelo.

    - El desvió a una mano a media altura o alto.

    - El desvió a una mano cambiada.

  7. El desvió lateral a dos manos.
  8. - El desvió a dos manos a media altura.

    - El desvió a dos manos a ras de suelo.

UNIDAD DIDÁCTICA 8. EL RECHACE.
  1. Concepto.
UNIDAD DIDÁCTICA 9. LAS INCORPORACIONES
  1. Concepto.
  2. Objetivos.
  3. Consideraciones.
  4. Tipos de incorporaciones.
  5. - Incorporación al estado natural (vuelta a la posición básica).

    - Incorporación hacia el mismo lado de la estirada.

    - Incorporación hacia el lado contrario de la estirada (rotación en el suelo).

UNIDAD DIDÁCTICA 10. EL DESPEJE DE PUÑOS
  1. Concepto.
  2. Consideraciones.
  3. - La colocación inicial.

    - El cálculo de la trayectoria del balón.

    - El desplazamiento.

  4. - El despeje.
  5. Tipos de despeje de puños.
  6. - El despeje con un puño.

    - El despeje con dos puños.

    - El despeje frontal con dos puños.

UNIDAD DIDÁCTICA 11. LA PROLONGACIÓN
  1. Concepto.
  2. Tipos de prolongación.
  3. - La prolongación frontal por encima del larguero.

    - La prolongación lateral por encima del larguero.

MÓDULO 5. FUNDAMENTOS TÉCNICOS ESPECÍFICOS OFENSIVOS

UNIDAD DIDÁCTICA 12. EL SAQUE DE MANO
  1. Concepto.
  2. Consideración.
  3. Tipos de saque de mano.
  4. - Saque de mano a ras de suelo.

    - Saque de mano picado.

    - Saque de mano picado sin movimiento circular del brazo.

    - Saque de mano aéreo o largo.

UNIDAD DIDÁCTICA 13. EL SAQUE DE PIE
  1. Concepto.
  2. Tipos de saque de pie.
  3. - Saque de volea.

    - Saque de media volea o semivolea.

    - Saque rodado o con el balón en juego.

MÓDULO 6. FUNDAMENTOS TÉCNICOS INESPECÍFICOS

UNIDAD DIDÁCTICA 14. EL CONTROL
  1. Concepto.
  2. Consideraciones.
  3. Tipos de control.
  4. - Control clásico.

    - Control orientado.

    - Control de amortiguación.

  5. Superficies más comunes utilizadas.
  6. - Interior del pie.

    - Exterior del pie.

    - Empeine.

    - Muslo.

    - Pecho.

    - Abdomen.

    - Cabeza.

UNIDAD DIDÁCTICA 15. LA CONDUCCIÓN
  1. Concepto.
  2. Consideraciones.
UNIDAD DIDÁCTICA 16. EL PASE
  1. Concepto.
  2. Consideraciones.
  3. Tipos de pase.
  4. - Pase con el interior.

    - Pase con el empeine.

    - Pase con la parte interior del empeine.

    - Pase con la parte exterior del empeine.

UNIDAD DIDÁCTICA 17. EL DESPEJE
  1. Concepto.
  2. Consideraciones.
  3. Tipos de despeje.
  4. - Despeje a ras de suelo con el empeine.

    - Despeje a ras de suelo con el interior.

    - Despeje a bote pronto con el empeine.

    - Despeje a bote pronto el interior.

    - Despeje de volea con el empeine.

    - Despeje de volea con el interior.

UNIDAD DIDÁCTICA 18. LA COBERTURA
  1. Concepto.
  2. Consideraciones.
UNIDAD DIDÁCTICA 19. EL REGATE
  1. Concepto.
  2. Consideraciones.
Resumen salidas profesionales Entrenamiento de porteros
Si le interesa el ámbito del deporte y en especial el fútbol y está interesado en conocer los aspectos fundamentales sobre la función del entrenador y fútbol base y de porteros de fútbol este es su momento, con el Curso de Entrenador Técnico del Portero de Fútbol y de Entrenador de Fútbol Base podrá adquirir los conocimientos necesarios sobre las técnicas y tácticas y, aquellos valores que se deben infundir en este deporte.
Objetivos Entrenamiento de porteros
- Conocer el concepto y la finalidad del fútbol base, importancia y desarrollo profesional - Analizar las bases anatómicas y fisiológicas de la actividad deportiva - Conocer las bases psicopedagógicas de la enseñanza y el entrenamiento deportivo, así como los fundamentos sociológicos del deporte - Analizar y conocer la teoría y la práctica del entrenamiento deportivo, técnicas y tácticas elementales, dirección de equipos y la metodología de la enseñanza y entrenamiento deportivo - Conocer la organización y la legislación del deporte aplicables al fútbol base - Conocer la posición básica. - Realizar desplazamientos. - Perfeccionar los desvíos/despejes. - Realizar saque de mano. - Controlar el pase. - Mejorar la cobertura. - Realizar regates.
Salidas profesionales Entrenamiento de porteros
Entrenador de Fútbol / Deporte / Actividad Física / Entrenador / Entrenador de porteros.
Para que te prepara este Entrenamiento de porteros
Este Curso de Entrenador Técnico del Portero de Fútbol y de Entrenador de Fútbol Base le prepara para tener una visión amplia sobre el fútbol y sobre la figura del portero, prestando atención a los factores específicos que influyen esta figura para aprender y enseñar las técnicas oportunas del portero de fútbol con éxito. Este Curso de Entrenador de Fútbol Online, es de carácter no oficial, y de acuerdo a la Disposición Adicional Octava del R.D. 1363/2007 del 24 de Octubre. BOE nº268 del 8 de Noviembre de 2007 no sería objeto de homologación/convalidación automática por la Conserjería de Educación de la Comunidad Autónoma correspondiente o del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.
A quién va dirigido este Entrenamiento de porteros
El actual Curso de Entrenador Técnico del Portero de Fútbol y de Entrenador de Fútbol Base está dirigido a todos aquellos profesionales del deporte que deseen especializarse en fútbol. (La presente formacion va dirigida al entrenamiento de Equipos de Futbol no profesionales asi como para ejercer como DIRECTOR DEPORTIVO de un Equipo: para equipos profesionales consultar con la Federacion de Futbol correspondiente)
Metodología del Entrenamiento de porteros
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

Los entrenamientos para los porteros tienen un carácter específico y requieren de un calentamiento diferente en concordancia con los ejercicios. En un blog específico existen múltiples entradas y artículos sobre las mejores formas de entrenar y de llevar a cabo los entrenamientos.

Los entrenamientos para porteros son diferentes al del resto de jugadores y esto porque tienen un rol mucho más específico y especializado dentro del equipo, de manera que todo lo que rodea al hecho de entrenar es diferente, nos referimos, por ejemplo al calentamientos. Para entrenar correctamente y desarrollar entrenamientos verdaderamente útiles, existen algún blog en que se publican artículos y diferentes entradas al respecto.

Es el momento de descubrir la formación que tanto estás buscando para así poder convertirte en el profesional que deseas. En Euroinnova te ofrecemos la posibilidad de estudiar en formato de curso o máster y en modalidad online y a distancia. ¿Tienes dudas? Utiliza cualquiera de nuestros métodos de contacto y comienza a disfrutar de la mejor formación. Disponemos de una gran cantidad de cursos con homologación por parte de la universidad oficial y que son baremables para oposiciones de la Administración Pública. Desde 2015 este curso está siendo muy demandado. Porque es conveniente conocer la portería perfectamente para que los porteros puedan alcanzar la velocidad requerida por el nivel de la Liga Profesional.

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Opiniones Curso Entrenador Portero Entrenador Futbol Base

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Eddy

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Eddy,¿Qúe has aprendido en el Curso en linea Homologado?

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Quizás al temario se le escapan cosas

Genial
Por LAUREANO G. B. el 09-05-2018

Que he aprendido:

He aprendido mucho sobre actuación en dependencias y VIH

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado todo

He echado en falta:

He echado en falta casos prácticos

SEVILLA
Genial
Por RUTH E. R. el 29-08-2018

Que he aprendido:

He aprendido el oficio completo del auxiliar de enfermería y la atención al paciente

Lo que mas me ha gustado:

Lo que más me ha gustado es el CD

JAÉN
Genial
Por EDGAR MAURICIO C. C. el 03-03-2018

Que he aprendido:

Diferentes técnicas formativas enfocadas en el uso de las terapias alternativas, las cuales son un apoyo de conocimiento para seguir con el aprendizaje y confianza.

Lo que mas me ha gustado:

Me definiría mas por el de yoga pero en general lo encuentro todo interesante y bien jestionado.

He echado en falta:

Quizás en musicoterapia algún vídeo divulgativo y algo mas de información sabre la vibración y las frecuencias.

Comentarios:

En general me a gustado mucho el diseño del curso y la forma de estudio cómoda, el verdadero partido es ponerlo en acción y seguir profundizando en los diferentes temas.

GUANAJUATO
Genial
Por BETHAN RUDD el 29-08-2018

Que he aprendido:

He aprendido todo lo que puede conseguir y utilizar para curar con una dieta saludable y equilibrada

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado todo ha sido escrito en una manera sencillo para que pueda entender y aprender de forma rápido

He echado en falta:

He echado en falta algunas imágenes de mas sobre las moléculas y del sistema digestivo

MÁLAGA
Genial
Por ADALBERTO el 26-01-2018

Comentarios:

Muy completo referente al tema.

Tabasco
Bueno
Por Sandra el 18-10-2018

Comentarios:

Aún no he empezado, pero lo poco que he visto me ha gustado bastante.

Castellón/Castelló
Genial
Por LEYRE MARIA T. S. el 04-04-2018

Que he aprendido:

He aprendido a analizar mejor cada caso particular

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado el tema 9 la autoestima infantil

He echado en falta:

No he echado en falta nada

ALICANTE/ALACANT
Bueno
Por Mª MERCEDES M. C. el 07-01-2019

Que he aprendido:

He afianzado mis conocimientos de fotografía

Lo que mas me ha gustado:

La facilidad de usar la plataforma y lo bien explicado que viene todo.

He echado en falta:

Videotutoriales

SEVILLA
Genial
Por MANUEL ANTONIO M. C. el 19-09-2018

Que he aprendido:

tecnicas muy utiles

Lo que mas me ha gustado:

el temario

He echado en falta:

nada

CORUÑA (A)
Bueno
Por JONATHAN L. B. el 25-11-2018

Que he aprendido:

He aprendido alguna cosa más técnica de botánica, que yo conocía pero menos exacta

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado porque es sencillo de entender

He echado en falta:

He echado en falta más temario, para mi gusto es escaso sobre todo temas de riegos y podas, aunque es lo que yo más conozco

Comentarios:

-

ZARAGOZA
Genial
Por ISRAEL JESUS M. M. el 31-08-2018
MATRÍCULA VERIFICADA

Que he aprendido:

He aprendido el lenguaje java y su uso en páginas web

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado el material

He echado en falta:

No he echado nada en falta

ZAMORA
Bueno
Por PEDRO M. M. el 10-09-2018

Que he aprendido:

mucho

Lo que mas me ha gustado:

el curso en si

He echado en falta:

nada

CÁCERES
Bueno
Por ROSANA T. L. el 03-04-2018

Que he aprendido:

He aprendido bastante y sobre todo me ha fascinado toda la teoría de bach

Lo que mas me ha gustado:

Pensaba que me iba a gustar más aromaterapia pero me han llegado más las flores

He echado en falta:

He echado en falta conocer más aceites esenciales, no solo 10 y conocimientos por elaboración de aceites, proporciones etc

ZARAGOZA
Genial
Por ROSA NELLY C. C. el 30-03-2019

Que he aprendido:

A COMPRENDER SIN PREJUICIOS A LAS PERSONA CON DIFICULTADES PSICOLOGICAS

Lo que mas me ha gustado:

EL CONOCIMIENTO DE LOS TRASTORNOS.

He echado en falta:

EJEMPLOS DE DIFICULTADES PSICLOGICAS EN OTRAS CULTURAS.

Comentarios:

DIFICULTAD EN EL BUEN FUNCIOMANIENTO DEL CAMPUS

SEGOVIA
Genial
Por JUAN DE AVILA C. A. el 07-03-2018

Que he aprendido:

He aprendido sobre todo nutrición que era la parte que más me interesaba como terapeuta, del resto tenia conocimientos previos

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado presentación del temario

He echado en falta:

No he echado nada en falta, está muy completo en relación calidad precio

CÓRDOBA
* Todas las opiniones sobre el Curso en linea Homologado Entrenador Tecnico del Portero de Futbol + Titulacion Universitaria de Entrenador de Futbol Base con 4 Creditos ECTS aquí recopiladas han sido rellenados de forma voluntaria por nuestros alumnos a través de un formulario que se adjunta a todos ellos junto a los materiales o al finalizar su curso en nuestro campus Online en el que se les invita a dejarnos sus impresiones a cerca de la formación cursada.

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